visão global
A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta crianças e adultos. Seus sintomas são diferentes com a idade e a gravidade também pode variar. Geralmente, as pessoas com dislexia têm dificuldade em dividir as palavras em sons simples. Eles lutam para aprender como os sons se relacionam com letras e palavras, o que leva a uma leitura lenta e a uma compreensão deficiente da leitura.
A dislexia é frequentemente conhecida como incapacidade de leitura. É mais frequentemente identificado na infância, quando os problemas de leitura se tornam aparentes. Mas a dislexia pode não ser diagnosticada por anos ou mesmo décadas.
A dislexia não está ligada à inteligência. É um distúrbio neurobiológico que afeta as partes do cérebro envolvidas no processamento da linguagem.
Apesar de sua base biológica, a dislexia não pode ser diagnosticada com um simples exame de sangue ou exame cerebral. Quando os médicos fazem um diagnóstico, eles consideram os resultados de uma série de testes de leitura, juntamente com os sintomas relatados pela pessoa, seus pais ou seus professores.
Continue lendo para saber como os sintomas da dislexia podem variar com a idade, além dos sintomas a serem observados e quando.
Os anos pré-escolares
Os primeiros sinais de dislexia surgem em torno de 1 a 2 anos de idade, quando as crianças aprendem a fazer sons. Crianças que não dizem suas primeiras palavras até os 15 meses de idade ou suas primeiras frases até os 2 anos de idade têm um risco maior de desenvolver dislexia.
No entanto, nem todas as pessoas com atraso na fala desenvolvem dislexia, e nem todas as pessoas com dislexia têm atrasos na fala quando crianças. Um atraso na fala é apenas uma sugestão para os pais prestarem atenção ao desenvolvimento da linguagem.
Crianças de famílias com histórico de dificuldades de leitura também devem ser monitoradas de perto quanto à dislexia.
Outros sinais de aviso de dislexia que surgem antes dos 5 anos de idade incluem:
- tendo problemas para aprender e lembrar os nomes das letras no alfabeto
- ter dificuldade em aprender as palavras para rimas comuns
- ser incapaz de reconhecer as letras do seu próprio nome
- pronunciar palavras familiares ou usar conversa de bebê
- ser incapaz de reconhecer padrões de rima
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Jardim de infância e primeiro grau
Por volta dos 5 ou 6 anos, quando as crianças começam a aprender a ler, os sintomas da dislexia tornam-se mais aparentes. Crianças que estão em risco de ler deficiências podem ser identificadas no jardim de infância. Não há teste padronizado para dislexia, portanto, o médico do seu filho trabalhará com você para avaliar seus sintomas.
Sinais de que o seu kindergartener ou primeiro aluno pode estar em risco incluem:
- não entendendo que as palavras se desfazem em sons
- fazendo erros de leitura que não estão conectados aos sons das letras na página
- ter uma história de pais ou irmãos com problemas de leitura
- reclamando sobre como a leitura difícil é
- não querendo ir para a escola
- mostrando problemas com fala e pronúncia
- ter problemas para soar palavras básicas como "gato"? ou? map?
- não associando letras a sons (por exemplo, que? p? soa como? paa?)
Os programas de intervenção precoce geralmente se concentram em estratégias de leitura, vocabulário e leitura fonológica (som de palavras).
Do segundo ao oitavo ano
Muitos professores não são treinados para reconhecer a dislexia. As crianças que são inteligentes e participam plenamente das aulas muitas vezes passam despercebidas porque são boas em esconder o problema de leitura. No momento em que seu filho chega ao ensino médio, ele pode ter ficado para trás em leitura, escrita e ortografia.
Sinais de dislexia no ensino fundamental e médio incluem:
- sendo muito lento em aprender a ler
- lendo devagar e desajeitadamente
- tendo dificuldade com novas palavras e soando-as
- não gostar ou evitar ler em voz alta
- usando vocabulário vago e inexato, como coisas? e coisas?
- hesitando em encontrar palavras e responder a perguntas
- usando um monte de umms? em conversação
- palavras com pronúncia incorreta que são longas, desconhecidas ou complicadas
- palavras confusas que soam parecidas
- ter dificuldade em lembrar detalhes, como nomes e datas
- tendo caligrafia bagunçada
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Idade adulta jovem: ensino médio e faculdade
O ensino médio e a faculdade envolvem um novo conjunto de desafios para alunos com dislexia. Eles enfrentam desafios acadêmicos muito mais rigorosos quando a compreensão rápida da leitura é essencial. Alunos do ensino médio e universitário recebem mais material de leitura. Eles também devem aprender a trabalhar com vários professores diferentes, todos com diferentes expectativas.
Sem tratamento, a dislexia infantil de algumas pessoas continua até a idade adulta jovem. Outros irão melhorar naturalmente à medida que suas funções superiores de aprendizado se desenvolvam.
Além dos sinais já vistos na infância, os sinais de dislexia na idade adulta jovem podem incluir:
- exigindo um grande esforço mental para a leitura
- lendo devagar
- raramente lendo por prazer
- evitando ler em voz alta em qualquer situação
- parando e hesitando, muitas vezes ao falar
- usando um monte de umms?
- usando linguagem vaga e imprecisa
- pronunciando nomes e lugares errados freqüentemente
- tendo dificuldade em lembrar nomes
- confundindo nomes que soam como
- faltando respostas rápidas na conversa
- ter vocabulário falado limitado
- ter dificuldade com testes de múltipla escolha
- considerando-se estúpido apesar de boas notas
Dislexia em adultos
Não se sabe exatamente quantos adultos têm dislexia. A falta de uma definição uniforme de dislexia dificulta o estudo dos pesquisadores. Várias estimativas sugerem que até 5 a 10 por cento da população pode ter dislexia. É tipicamente diagnosticado na infância, mas algumas pessoas nunca são diagnosticadas.Se você sempre teve problemas para ler, há uma boa chance de ter dislexia.
Os sintomas que você pode reconhecer em si mesmo incluem:
- Você raramente ou nunca lê por prazer.
- Você odeia ler em voz alta na frente de seus colegas de trabalho, amigos e filhos.
- Você tem dificuldade em entender piadas, trocadilhos ou frases.
- Você luta com tarefas que exigem memorização e repetição.
- Você tem problemas de gerenciamento de tempo, ou as coisas levam muito mais tempo do que você pensa.
- Você tem dificuldade em resumir as coisas que leu.
- Você tem dificuldade em fazer matemática.
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Como obter ajuda para dislexia
Para crianças com problemas de aprendizagem, quanto mais cedo você intervir, melhor. Comece por entrar em contato com a escola de seu filho. Receba a opinião do professor. Se o nível de leitura do seu filho está abaixo do que o professor espera para a sua idade, então você deve consultar o seu pediatra.
Entenda que leva tempo para os médicos fazerem um diagnóstico de dislexia. Primeiro, eles precisam descartar outras possíveis causas dos problemas de leitura do seu filho. Seu pediatra pode encaminhá-lo para qualquer um dos seguintes especialistas:
- psicólogo pediátrico
- psicólogo clínico ou educacional
- especialista em deficiência de aprendizagem
- patologista da fala
- oftalmologista (oftalmologista)
- audiologista (especialista em audição)
- neurologista (especialista em cérebro)
Se você suspeitar que você pode ter dislexia não diagnosticada, nunca é tarde demais para procurar ajuda. Programas de educação de adultos podem ajudar a maioria das pessoas a melhorar significativamente sua capacidade de leitura e escrita em qualquer idade. Converse com seu médico de família sobre como fazer uma avaliação.
